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常见问题
北京外国语大学国际预科都安排了哪些课？
答：| 课程 | 课程名称 | 教学目标 |
| 基础英语课程 |
Comprehensive English （综合英语） |
通过词汇、词组、篇章的学习，全方位改进学生的听说读写和翻译能力。 |
| Listening（英语听力） | 通过大量的不同风格、不同形式的听力训练，引导学生认知和把握听力思维过程，从而提高听力水平。 | |
| Speaking （英语口语） | 通过各种实际情景的会话练习，提高学生语言表达的流利性、灵活性与精确性。 | |
| Writing （英语写作） | 强调写作知识与写作技巧相结合，注重提高英语各种题材的写作水平。 | |
| English Grammar （英语语法） |
以提高学生的综合语言运用能力为出发点，在学生原有英语基础上系统、科学地巩固语法的综合运用能力。 | |
| Vocabulary （英语词汇） | 通过句子、段落、文章学习雅思词汇，使学生在短期内提高词汇量，同时为雅思考试做准备。 | |
| Pronunciation （英语语音） |
学习英语音标、语音、语调，纠正英语发音。 | |
| Speaking & Listening （英语听说） |
在浸泡式英语环境中，培养学生的英语表达能力，形成用英语去思考问题、分析问题、解决问题的习惯。 | |
| 考前辅导 | IELTS & TOFEL Preparation （雅思 / 托福考前强化） |
充分锻炼学生听、说、读、写各项语言能力，使学生熟悉考试模式，掌握考试技巧，提高自信心。 |
| 专业英语课程 | Study Skills （学术技能） | 教授学生如何制定学习目标和进度，介绍多种学习方法以及自我评估的技能。 |
| Presentation Skills （学术演讲） |
培养学生运用英语演讲、发言、辩论的能力。 | |
| Academic Writing （学术写作） |
教授英语学术论文写作的基本方法、规范、规律和标准，为学术研究打好基础。 | |
| Current Affairs （时事英语） |
通过阅读、分析中西方英文新闻报道，掌握世界时事，同时学习常用英语词汇。 | |
| Western Culture & Society （西方文化与社会） |
使学生全面了解西方国家的文化、历史和传统，引导学生吸收西方文化的精髓，融入全新的文化环境中。 | |
| 预科课程 | Statistics for Business （商务统计） |
教授学生数学和统计学的基本理论和方法。 |
| Computer Applications I （计算机应用 I） |
培养学生计算机和互联网的基本应用能力。 | |
| Computer Applications II （计算机应用 II） |
使学生初步具备计算机多媒体和数据库应用技能。 | |
| Business Operations （商务导论） |
掌握现代商务基本理论知识，将英语语言技能运用到商务实践之中，为下一步学习各方面知识打下坚实的基础。 |