美国留学该如何给孩子选择美国夏校
什么年龄适合上夏校呢?
不管是小学、中学,还是大学的学生,都有暑期课程提供。
年龄小一点的孩子主要是多启发心智和自我认知,多尝试新鲜事物,为以后确立目标打基础。6-7年级的孩子,提前对以后美国高中/大学的学习积累经验,让孩子对国外寄宿中学学习环境、学习方式形成认知。8-9年级以上的孩子,在学科上面进行针对性的专项提高和语言能力进一步提升。
夏校是否需要托福成绩?
这个问题体现了很多家长的一个疑虑就是,我的孩子英语可能不一定达到怎么样的标化成绩,是不是不太适合去夏校?
其实,由于夏校是一个面向全球招生的成熟系统,所以无论您孩子的英语水平如何,很多学校在入学前都会通过一个简单的语言测试,然后把相同水平的孩子分到一起。
那是不是不需要托福成绩的夏校就不好呢? 也不是的。
美国众所周知的一些著名夏校就是不需要托福成绩的,比如安多福,塔夫特等等。
因此,是否有托福成绩并不会成为一个衡量夏校项目质量的决定性指标,只是说有托福成绩的孩子有更广的挑选范围,可以去上学术性更强的课程,比方说像Harvard、Yale、Cornell等这样的大学基本都要求TOEFL100分或以上。
总之,对于语言能力每个学校的要求都会有所不同,上百所学校上千个夏校项目,总会有适合您孩子的。
如何选择夏校?
这里不得不提到,很多家长在择校方面存在一个误区,觉得夏校是越有名气越好,费用越高越好。
然而,是否果真如此呢?
每年都有数万中国学生参加各种美国夏校,但是大多数人却对如何选择夏校没有头绪。
择校最重要的是合适,匹配,符合孩子现阶段的水平和要求,最优的教育,只有最适合的
1.选择适合孩子水平的夏校课程。
不要眼高手低,要看学校及课程要求是否在孩子力所能及的范围内。
例如,一个托福成绩并不高,平时在校成绩也一般的学生,如果申请时非要选择美国顶尖大学的学分课程,或者是高中学校的大学预备课程:一方面可能因达不到申请标准受到打击,另一方面即便申请上了这个学校,孩子也并不一定如预想的可以在参加夏校期间有很好的收获。
虽然课程的含金量可能很高,但由于能力上的不匹配,很可能孩子上完这个课程以后对此失去兴趣,这样就得不偿失了。
2.选择孩子真正感兴趣的课程。
不要为了选择而选择,如果只是为名气或学分,选择了不合适的课程,导致孩子并不是心甘情愿去学习的话,那么在学习过程中的表现也可能就不尽如人意。
在国外的学习,除了看结果之外,更重要的是看平时的表现 ,而一个学生如果真心喜欢某个课程的话,表现出来的态度和样子一定是不一样的,这也更容易打动国外的老师,获得他们的推荐。
3.关注夏校课程的招生标准。
在申请之前不能只凭一腔热情和兴趣申请,要看 清楚相关的录取标准、资料提供时间、所需提供的成绩等。
很多自己申请的家长和学生常常在这个环节出了差错,导致与自己非常适合的夏校课程失之交臂,我们也不止一次的接到过这些家长打来的求教电话,但往往接到求助的时候就已经错失了良机。
不同需求的夏校建议
1、国际学校或者有80以上的托福分数,专业目标明确,可推荐美国排名考前的中学夏校,如安多福,乔特,卢米斯查菲、塔夫特、北野山等。
2、公立学校,没有去过夏校,希望感受美国学习和生活方式,希望也能提高英语:语言项目,怀俄明、西储、乔特、爱玛、摩尔西斯堡等。
3、孩子年龄比较小,以开发兴趣和体验美国寄宿生活为主要目标:卡迪根、explo卫斯理。
4、英语能力不错,偏爱艺术、绘画专业:库欣、怀俄明等专项项目。